News Center

热门新闻动态
- 聚思专注力 -
2020苏州开学时间最新消息

2020苏州开学时间最新消息:

根据2020年3月21日,经江苏省委、省政府同意,全省各级各类学校自2020年3月30日起分批次、错峰开学

其中,高三年级、初三年级3月30日开学;

中小学(含中职学校、特教学校、幼儿园,下同)其他学段、年级做好4月7日开学准备,具体开学工作经各设区市疫情防控工作领导指挥机构批准后实施;

高校以4月13日为开学起始时间做好开学准备工作,具体开学时间经批准后由学校发布。


各地各校要严格落实教育部关于“疫情没有得到基本控制前不开学、学校基本防控条件不具备不开学、师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学”的要求,具备条件的地方和高校分期分批有序开学。

校外培训机构、婴幼儿照护机构恢复线下集中培训(照护)活动的时间在当地中小学全部开学后由各设区市疫情防控工作领导指挥机构确定。

根据2020年3月3日,江苏省新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组学校防控组(代)发布的《中小学春季学期开学工作指引20条》指出:


统筹中小学生返校时间

严格把握各学校的开学条件和标准,确保疫情不解除不开学、达不到开学条件和标准的不开学、开学方案没有通过验收的不开学。

具体开学时间须经过严格的评估审核和规定的报批程序确定。

统筹做好区域内所有中小学的开学工作,坚持错区域、错学段、错时间分批有序安排开学,原则上同一县(市、区)所有中小学在2周内完成返校开学工作。


2020.03.29
- 查看详情 -
教育部发文:停课不停学!我们都理解错了……

教育部特别增加提醒,要求各级教育行政部门、中小学和校外培训机构,在各地原计划的正式开学日之前,不要提前开始新学期课程网上教学!建议各地可安排一些防护知识、心理健康辅导、寓教于乐等方面的网上学习内容,确保学生度过愉快的假期。

教育部提醒广大家长,把孩子身心健康放在第一位,珍惜宝贵假期,不过度施加压力,科学、适度安排孩子学习、生活和锻炼。

那么,如何正确理解“停课不停学”呢?


提示1:提前开网课 老师、学生均增负

只看到了“停课不停学”的要求,却没有看到即便不延迟开学,现在也还是寒假假期。这显然是“会错了意”。

现在很多学生的寒假作业尚未完成,如果提前安排新学期线上课程,就会打乱学生的作息节奏,投入到更繁重的功课之中,难以保障寒假期间的休息、娱乐。如此,显然违背了教育部“停课不停学”的本意。

此外,一些学校把开展线上教学理解为要求每个老师都要录课,做在线教学的准备。

这种做法不仅不切实际,也完全没有必要,既增加了教师的负担,也有形式主义之嫌。

线上本有很多优质的教育资源可供利用,舍弃现成的优质资源,另外再弄一套课程,既是白费力气,也可能吃力不讨好。

教师职责,应该是利用好网络上的各类优质教育资源,引导学生进行学习。不能被那些以营利为目的、人为制造教育焦虑的机构或个人钻空子。

提示2:通过调课、补课保证总课时不减少

广大家长切莫过度焦虑,部分地区教育厅已明确表示:因延迟开学耽误的课,会通过周末调课、压缩暑期等方式补回来。

2月3日,广东省教育厅通过官方微信发布通知,通知提到,各地中小学2月17日前不开学。因延迟开学耽误的教学时间,可通过周末(周六或周日)1天时间调课、压缩暑期假期等方式补偿,保证总课时不减少。

此前,山东省教育厅也发布过相关的通知。寒假假期延长了,但是开学后的周末或者是暑假会用来给学生们补上落下的课时,保证总教学时间不变。同时提醒各位家长和考生,开学后不要过于担心和焦虑自己落下课程。

对此,家长和教师应给予充分的正视,特别重视做好学生的思想教育和心理健康指导,帮助青少年保持阳光积极的心态。

此外,学校和家长还要利用这个契机,要多向孩子们宣讲防护知识,进行健康教育,养成良好卫生习惯。这些都远比着急着开展线上教学更迫切,也更重要。

对于家长和孩子来说,这个寒假都非常特殊。

由于线下培训暂停,家长不用再为别人家的孩子又多报了多少“培训班”而过度焦虑,孩子也获得了难得的闲暇时间,不必在不同的培训机构间奔波。

此时,也应该成为家长反思和改善家庭教育的一个契机,多倾听孩子内心的想法,多观察了解孩子的兴趣,多审视过去的教育方式、教育选择是否科学、正确,是否是孩子真正需要的,是否有利于孩子的健康成长。

提示3:疫情是最难得的“人生大课”

留守家中,并不等于没有课堂。这正是一堂最值得孩子们好好学习的“大课”。每个人都身临其中,学生也不例外。

媒体上的铺天盖地报道,疫情进展、专家访谈、防护知识等,都是很好的“教材”,再加上生活中人人都在参与疫情阻击,堪称一场巨型的社会实践课。

学校、家长应充分利用疫情产生的科普素材,整理一些有价值的内容,引导学生主动关注疫情进展,了解野生动物保护、病毒知识、防控知识等,拓展学生的视野和知识面,更好地去理解现实社会,帮助树立科学思维观念,运用科学逻辑分析、解决问题。

此外,还可以把疫情当做一个课堂,给学生布置一些相关作业,比如自主搜集疫情信息、整理疫情数据、分析疫情产生原因、预测疫情的社会影响等,从而鼓励学生通过亲身参与,帮助其了解社会运作、科学防疫、社会经济文化等各方面的知识。

同时,在现有的新闻报道之外,家长还可以找些有关病毒和疫情的电影、纪录片、动画片、图书等,按照孩子的年龄层次,搭配着给孩子看,以便更好地理解病毒、疫情。

此次疫情暴所露出的全民科学素养问题,也十分重要。在防控疫情之际,更需培育孩子们的科学精神,让他们养成科学思维,掌握科学逻辑,关注社会问题,培养人文关怀和道德情操。

提示4:“停课不停学”我们这样做

幼儿园小朋友

认知清单:

(1)听听故事,了解坏病毒。

(2)看看绘本,一起来防护。

生活清单:

(1)良好作息,快乐每一天。

(2)学做家务,快乐小当家。

游戏清单:

(1)体能游戏,身体棒棒棒。

(2)手工游戏,心灵手又巧。

(3)民间游戏,亲子同欢笑。

1~3年级学生

(1)好书伴我行

每天坚持阅读各类书籍,并乐于与家人分享阅读的收获。

(2)练字不停歇

一二年级同学每天半小时练习硬笔书法,要求姿势正确,书写规范、端正、整洁;三年级同学每天半小时练习毛笔字,能临摹正楷字帖。

(3)感恩留心间

为了我们的健康安全,医护人员冒着危险坚持在一线工作,让我们表达对他们的深深谢意,一二年级同学画一幅感谢他们的画,三年级同学写一封感谢信。

(4)探究分类

你家究竟囤了多少物资?赶紧观察家里的厨房包括冰箱,想一想该怎样分类,再动手进行整理。以图文形式记录。

(5)探究位置

网上搜索目前已确诊病例的省份,看看地图,根据自学内容试着描述各省份之间的位置。

4~6年级学生

(1)一封感谢信

给奋战在抗击疫情一线的白衣天使们写一封信,表达对他们的感激和崇敬之情。

(2)一份说明书

借助网络资料,用非连续性文本的样式,做一份图文并茂的防控疫情日常卫生保健说明书。

(3)一封倡议书

写一封倡议书,呼吁全校(全区)师生行动起来,为打赢疫情防控阻击战献计献策,尽我们少先队员的绵薄之力。

(4)一张统计表

预习关于“统计”的单元知识,将每一天公布的全国各省确诊人数、疑似人数、新增人数情况制作成统计表或图,并进行分析。

初中学生

(1)语文

关注新闻,给医护人员写一段留言。查看有关疫情起因的资料,结合你的思考,写一封关于人类与自然、动物如何相处的倡议书。

(2)数学

结合本次疫情,从官方公布疫情中各类人的变化、各地防控措施、防控物资生产调配等各方面收集信息,从统计与概率、方程不等式或函数任选一个角度,设计一个适合用本年级知识可以解决的问题。

(3)英语

制作英文宣传海报。可以聚焦以下主题:如何区分普通感冒和新型冠状病毒感染的肺炎?如何预防新型冠状病毒引发的肺炎疫情?如何正确佩戴和回收口罩?

(4)科学

以“崇尚科学、珍爱生命、增强社会责任感”为主题,围绕我国全力防控的新型冠状病毒感染的肺炎疫情,收集网络上或者身边的资料、新闻、故事、人物等,独立设计制作一份电子科普小报。要求:围绕主题和事件收集材料、选择材料,并能对材料进行适当的整理和合理的加工。

高中生

(1)记录感触

这个寒假,是不是因为一场特殊的疫情,而让你对亲情、对家、对这个过程中发生的事有了不一样的感触?请把它写下来,以《“疫情”时期的“多味”生活》为题,和老师、同学交流你的感受。

(2)解决问题

结合本次疫情,从官方公布疫情中各类人的变化、各地防控措施、防控物资生产调配等各方面收集信息,从统计与概率、方程不等式或函数等角度,设计一个适合用本年级知识可以解决的综合性问题。

(3)科普电影

观看英文科普电影,完成一份影评。推荐观看:(1)《大自然在说话》(2)《传染病》

(4)知识竞赛

以“崇尚科学、珍爱生命、增强社会责任感”为主题,围绕我国全力防控的新型冠状病毒感染的肺炎疫情,运用《科学》课程中与此次疫情紧密联系的科学知识,如“健康与保健”、“环境保护”等,绘制科普知识的思维导图或者命制科普知识竞赛试题并附答案。

(5)总结规律

用图文并茂的方式,探究人类诞生后,在适应自然、改造自然过程曾经发生的故事,从而总结出人与自然应该如何相处。

本文选自“教育考试(zgjyks)”,联系侵删

2020.02.24
- 查看详情 -
延迟开学后,江苏各地“停课不停学”

1 月 26 日起,江苏各地教育部门纷纷发出通知,中小学、幼儿园开学时间由原定的 2 月 10 日延至 2 月 17 日或者 18 日。现代快报记者了解到,在教育部门发出通知后,各学校也纷纷通过微信、QQ 等网络工具,加强和学生、家长的沟通联系,指导学习生活," 停课不停学 "。对于延迟开学,学生们大多很淡定,家长们也表示理解和赞成。

教育部门发通知,班级群也一直发提醒

现代快报记者了解到,1 月 26 日和 27 日,苏州、无锡、常州、淮安、泰州、扬州、南通等地教育部门发布通知,要求中小学、幼儿园延迟开学。通知中,有的还提醒家长不要带孩子至教育培训机构接受线下集中服务,不参加任何形式的集体活动及冬令营研学旅行等;延迟开学期间,各市(区)教育部门和市直各学校要通过多种途径,引导学生不离家、不返校,并指定班主任和科任教师通过电话、网络等各种方式做好学生的答疑、辅导,指导学生安排好在家的学习和生活。

" 前几天我们学校的学生自发为武汉捐款,学校领导还在想办法购买相关医疗物资准备捐给武汉。延迟开学通知发布后,如何让学生在家做好学习和开学的准备工作,我们还在研究中。" 常州市局前街小学负责人说。

" 我们学校班级群里每天都在关注疫情,老师也多次发出提醒的消息,并且统计全班哪些人过年期间去了外地,只要出过常州的都要报信息,填表格。" 常州市龙城小学的家长钟女士说。

学校利用网络及时答疑,指导假期学习

" 寒假延期通知后,学校就针对这一情况采取了相应的措施。" 江苏省锡山高级中学相关负责人告诉现代快报记者," 我们学校有一个匡园深学系统,平时就用来发布一些校园通知、文章,有时也会用来发布一些作业。这次,我们为学生适当布置了一些寒假作业,学生可以通过该系统中的随身答,线上向老师提问,老师也会及时在平台上指导学生,进行答疑。针对高三毕业生的措施,还在商讨中。"

△泰州市第二中学要求高三年级老师准备新的作业 受访者供图

泰州市第二中学校长戴荣表示," 我校已成立了假期学习指导组,高三年级老师正加紧布置新的寒假作业。" 对于延迟开学,学校已经要求高三各备课组长牵头组织核心备课组成员,于 1 月 29 日(正月初五)前,准备多套电子作业发给相关班主任,布置给学生或家长打印出来按时完成,并按照前一阶段假期作业各班的要求,进行打卡检查。

△老师检查作业

对于学校其他年级,现正根据实际情况进行协调布置,希望学生们按时、认真完成假期作业,并通过微信、QQ 等线上方式,与班主任或科任老师保持联系,以便检查作业和答疑解难。

泰州市第三高级中学也发布通知,要求家长督促孩子尽量留在家中,引导其加强室内体育锻炼,认真完成寒假作业,收看有益身心的电视节目;提倡运用 " 泰微课 "、江苏有线 " 名师空中课堂 "" 学习强国 "App 等免费线上资源,开展巩固性、拓展性、研究性学习。

记者从苏州市教育局了解到,苏州线上教育中心将提供全学段全免费的名师在线课程,假期调整后,目前苏州线上教育中心的课程在做调整更新 。

西交大苏州附中校办则除了苏州线上教育中心课程外,还将通过微信、QQ、校内网等方式指导学生学习," 停课不停学 "。

学生比较淡定,家长表示理解

采访中,现代快报记者发现学生大多比较淡定,家长们也纷纷表示理解。

△小高在家学习

小高同学是苏州市振华中学初三的一名学生。得知延迟开学的消息后,她并没有特别兴奋,她认为这有利有弊。好处是可以锻炼自学能力,通过线上教育平台的老师网络授课进行自学。但同时也有担忧,没有学校老师面对面盯着,可能有时就没有那么自觉了。

" 特殊时期特殊对待。" 小高同学的妈妈告诉记者,年前原计划回老家过年,后来临时调整,留在苏州家中。她称,当前十分理解和赞成延迟开学,除了做好孩子的后勤保障工作,也会盯一盯孩子的学习,帮助孩子培养自学的习惯和能力。

苏州市第六中学高三学生小冯的妈妈称,延迟开学,孩子显得淡定,家长却有些忧愁,但特殊情况,只能在家里尽量督促孩子学习。

" 作为高三学生家长,我们会积极配合学校要求,让孩子在家里学习。" 江苏省泰州中学高三毕业班家长吴忠萍介绍,之前孩子根据学校安排有详细的计划,不会因为这次疫情被打乱,虽然孩子不能去学校,但各学科学习复习还是会按照老师的要求进行,现在科技通讯发达,相信不会对孩子有大的影响。目前家长能做的就是做好保障工作,让孩子加强锻炼减少外出。

淮安高三学生家长邵女士也非常支持学校的决定," 什么都没有孩子健康平安重要,虽然在家学习效率跟不上,但是也正好给她放松心情缓解压力。我也不会太催促她的学习,本身她自己精神够紧绷了,我不能再施压,希望她能顺顺利利考完试就行。"

文章来自网络,联系侵删

2020.02.19
- 查看详情 -
文武堂聚思专注力训练走进姑胥小学啦!


专注力训练营

走进姑胥小学校!

经过一段时间的训练,

相信孩子们可以掌握学习的能力!


课堂效率倍增

记忆力突进

情绪管理加强



社交能力改善

成绩显著提高

作业高效完成



2020.02.15
- 查看详情 -